Unser Ansatz

Die Beherrschung des Deutschen als Muttersprache erfordert ein tiefes Sprachwissen, das über intuitives Verständnis hinausgeht und Sprache präzise sowie lebendig gestaltet. Bei Iaspra nutzen wir dafür unter anderem die von uns entwickelte First Principles Language Mastery-Methode (FPLM^©) und den Phylogenetischen Sprachcode (PSC^©). 

FPLM^© betrachtet Sprache ganzheitlich und umfassend unter verschiedenen Gesichtspunkten (Grammatik, Orthographie, Interpunktion, Semantik, Rhetorik, Etymologie), um sie bewusst zu rekonstruieren. Ziel ist es, Muster zu erkennen (pattern recognition), statt sie unreflektiert zu wiederholen (pattern perpetuation). In der Schule lernen Schüler meistens nach dem Prinzip der pattern perpetuation, ohne dass sie dabei die grundlegenden Strukturen und Gesetze der deutschen Sprache verstehen würden, was letztlich Frust zur Folge hat, der sich bis ins Berufsleben hinein fortsetzt. Dabei sollte der Umgang mit der deutschen Sprache Freude bereiten und sowohl analytisch-konzeptuell wie auch spielerisch sein, ganz im Sinne des niederländischen Kulturhistorikers Huizinga und dessen Konzept des „Homo ludens“ (‚der spielende Mensch‘), der Sprache als spielerisches System verstand. FPLM© wird beiden Erfordernissen gerecht, indem FPLM© Strukturwissen als Mittel zur kreativen Freiheit nutzt. 

Der Phylogenetische Sprachcode PSC^© ergänzt die FPLM^©-Methode, indem er vernetztes Denken über Sprachfamilien hinweg fördert und wichtige sprachhistorische Entwicklungen wie die 1. und 2. Lautverschiebung aufzeigt: so gelangt man beispielsweise unter Heranziehung der Regeln der 2. Lautverschiebung von englisch „fire“ über niederländisch „Vuur“ zu hochdeutsch „Feuer“, von „father“ über „vader“ zu „Vater“, von „water“ über „Water“ zu „Wasser“, von „what“ über „wat“ zu „was“, von „apple“ über „Appel“ zu „Apfel“, von „dwarf“ über „dwerg“ zu „Zwerg“. Das Wissen um diese evolutionär stabilen Verbindungen bereichert das Sprachverständnis kognitiv wie auch intuitiv. 

Während FPLM^© analytisches Sprachwissen schärft, nutzt PSC^© das Wissen um sprachhistorische Verbindungen. FPLM^© und PSC^© bieten zusammen eine völlig neue Perspektive im Sprachunterricht. 

Doch nicht nur hierin unterscheidet sich unser Ansatz von dem anderer Anbieter: wir von IASPRA passen uns den tatsächlichen Erfordernissen der jeweiligen Zielgruppe flexibel an und gehen auf die spezifischen Bedürfnisse unserer Kunden ein – ob Juristen, Ingenieure, Gutachter, Mediziner, Pflegepersonal, Betriebswirtschaftler o.a. Ziel ist es, nicht nur Sprachkompetenz zu entwickeln, sondern auch die Sicherheit, fachspezifische Expertise sprachlich auszudrücken – korrekt, präzise, effizient und praxisnah.

Wir von Iaspra helfen unseren Kunden dabei, Freude am Gebrauch der deutschen Sprache in Wort und Schrift zu entwickeln – durch die Vermittlung der Strukturen und das Aufzeigen der vielfältigen Möglichkeiten, die die deutsche Sprache bietet. Die bewusste Verwendung der deutschen Sprache, die Beherrschung ihrer Regeln und das Zurückgreifen-Können auf die vielfältigen gestalterischen Möglichkeiten fördern das Selbstbewusstsein und die Freude am Sprechen und Schreiben: Nur wer das, was er an- und verwendet, verstanden hat, kann sicher, selbstbewusst und mit Begeisterung kommunizieren.